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II. Resultados de Aprendizaje

| en FOL según la LOE | | 6 comentarios

Son los Objetivos que se quieren alcanzar con el módulo de FOL y constituyen el núcleo central de la programación, ya que en función de ellos se establecen los contenidos y los criterios de evaluación.

Al final del proceso de enseñanza–aprendizaje, deberemos comprobar que el alumno:

  1. Selecciona oportunidades de empleo, identificando las diferentes posibilidades de inserción, y las alternativas de aprendizaje a lo largo de la vida.
  2. Aplica las estrategias del trabajo en equipo, valorando su eficacia y eficiencia para la consecución de los objetivos de la organización.
  3. Ejerce los derechos y cumple las obligaciones que se derivan de las relaciones laborales, reconociéndolas en los diferentes contratos de trabajo.
  4. Determina la acción protectora del sistema de la Seguridad Social ante las distintas contingencias cubiertas, identificando las distintas clases de prestaciones.
  5. Evalúa los riesgos derivados de su actividad, analizando las condiciones de trabajo y los factores de riesgo presentes en su entorno laboral.
  6. Participa en la elaboración de un plan de prevención de riesgos en la empresa, identificando las responsabilidades de todos los agentes implicados.
  7. Aplica las medidas de prevención y protección, analizando las situaciones de riesgo en el entorno laboral del Técnico en….

La siguiente infografía interactiva los recoge junto a los criterios de evaluación que van asociados a cada uno:

Búsqueda en nuestra Web:

6 respuestas a «II. Resultados de Aprendizaje»

makukeitor dice:

hola esther, soy una seguidora en la sombra de tu web… quisiera saber en qué ciclo te has basado para establecer esta programación fol según la loe. saludos y gracias!

Esther dice:

¡Hola seguidora!
En realidad me he basado en el currículo de varios ciclos formativos, si no recuerdo mal en el de TS en Química Industrial (Orden de 15 de octubre de 2009, BOJA de 12 de noviembre) y en el de TS en Gestión de Alojamientos Turísticos (Orden de 7 de julio de 2009, BOJA de 5 de septiembre), aunque lo único que cambia de un ciclo a otro es las competencias profesionales, personales y sociales del Título, que el módulo de FOL contribuye a conseguir.
Saludos!

makukeitor dice:

gracias por tu respuesta, sigo investigando, tus cosas me aportan mucho eh! saludos!

Charo dice:

El programa es muy interesante, sin embargo encuentro confusión entre los conceptos de competencias, destrezas y conocimientos.
Sería importante aclarar que la competencia desde el punto de vista educativo constituye la forma como se pone en funcionamiento o aplica los conocimientos, habilidades (destrezas) y actitudes (valores) en una situación específica o en situaciones diversas y complejas.
Gracias.

cris dice:

es lo mismo resultados de aprendizaje que objetivos del módulo

Esther dice:

Hola Cris!

Los «Resultados de Aprendizaje» son los Objetivos que se quieren alcanzar con el módulo, según la regulación establecida por la LOE.
En los ciclos formativos regulados según LOGSE los Objetivos se expresan en términos de «Capacidades Terminales»

Saludos!