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Útil para #FOL #BAE ¡OjO que nos pillan! 7 peligrosas trolas que engordan el currículum. Gracias @AQHT_TVE rtve.es/v/3815053/ vía @rtve

XV. Medidas de Recuperación

| en Unidad Didáctica de FOL | | No comentado

La recuperación forma parte del proceso de enseñanza-aprendizaje y deberá iniciarse cuando se detecten insuficiencias en algunos alumnos sin esperar a que éstos suspendan.

Así pues, cuando el alumno no alcanza el dominio de los conceptos incluidos en la Unidad de Trabajo, se llevarán a cabo las siguientes medidas de recuperación:

  • Actividades de repaso de los conceptos y procedimientos.
  • Elaboración de mapas conceptuales y esquemas.
  • Trabajos individuales que tendrán su nota.

Cuando nos encontremos casos de alumnos que desean profundizar voluntariamente para mejorar sus calificaciones, se podrá llevar a cabo mediante:

  • La búsqueda de bibliografía recomendada y en los medios de comunicación.
  • La realización de trabajos o comentarios a partir de esos materiales.

Nota:

Este es el epígrafe XV de un ejemplo de unidad didáctica del módulo “FOL“, realizada para un IES de Castilla y León (año 2006). Título de la Unidad: El Proceso de Búsqueda de Empleo.
Acceso al índice de la unidad didáctica.
A continuación, en artículos relacionados, encontraréis también un acceso al índice de epígrafes.

Búsqueda en nuestra Web:

Comentarios:

Disculpadme si estas últimas semanas no he respondido alguno de los comentarios o consultas que realizáis a través de esta página. Utilizo parte de mi tiempo libre para responder las dudas que vais dejando aquí, pero últimamente me está resultando muy difícil encontrar ese tiempo para hacerlo.

Por esta razón he decidido cerrar los comentarios temporalmente.

Espero que todo vuelva pronto a la normalidad. Mientras tanto, podéis hacer uso del foro de fol, quizá alguna de las personas que participa en él os pueda responder.

Gracias, y perdonar las molestias.

Nos vemos pronto!