Justificación

Pese a lo dispuesto en el Real Decreto 659/2023, de 18 de julio, por el que se desarrolla la ordenación del Sistema de Formación Profesional, que en su artículo 105 establece las reglas a las que debe ajustarse el desarrollo del currículo, según el cual:

«La parte troncal referida a módulos profesionales vinculados a estándares de competencia profesional deberá ser impartido entre el centro de formación profesional y la empresa«.

Los módulos de IPE I y II, son módulos transversales …

Dado que los módulos de IPE I y II, son módulos transversales que no están asociados a estándares de competencia profesional, considero que no deberían impartirse en la empresa.

A pesar de ello, las instrucciones dadas por la D.G.F.P. de la Comunidad Autónoma de Andalucía en Resolución de 26 de junio de 2024, de la Dirección General de Formación Profesional, concretamente la instrucción séptima establece que:

«Todos los módulos profesionales que componen la oferta formativa de cada ciclo formativo o curso de especialización son elegibles para ser desarrollados en la fase de formación en empresa u organismo equiparado» .

¿Qué RAs y CEs se van a dualizar en la empresa?

Aunque iniciamos el curso con la creencia que no dualizaba nuestro módulo de IPE I, a estas alturas de curso se ha decidido que dualizan todos los módulos de los ciclos formativos de primer curso.

Sabiendo que el alumnado realizará la formación en la empresa en la última semana de abril y todo el mes de mayo, se han elegido para dualizar los criterios de evaluación a), b), g) y h), del último resultado de aprendizaje (RA 5) en el que el alumnado debe aplicar estrategias para el aprendizaje autónomo.

Actividad formativa

Para facilitar la realización de la actividad al alumnado y su seguimiento y evaluación por el tutor de empresa, he diseñado esta actividad formativa consistente en una ficha en la que el alumnado debe elaborar un Plan de Desarrollo Profesional Individual para la mejora de su empleabilidad, aplicando herramientas de aprendizaje autónomo, reflexionando sobre su desarrollo personal y profesional y haciendo uso de las tecnologías digitales. (Ficha en PDF para descargar)

Resultará de ayuda para el alumnado lo trabajado previamente en el centro educativo, concretamente en el RA 4, en los diversos ejercicios de autoconocimiento y el diseño de su entorno personal de aprendizaje del RA 5.

Al ser el primer año de implantación del nuevo modelo de Formación Profesional y dado que nunca antes hemos dualizado nuestros módulos, es año de aprendizaje para todos, por lo que iremos aprendiendo y modificando lo que sea necesario.