Unidad Didáctica del módulo FOL

I. Introducción

Nota: Ejemplo de unidad didáctica del módulo «Formación y Orientación Laboral», realizada para un IES de Castilla y León (año 2006). Título de la Unidad: El Proceso de Búsqueda de Empleo. Acceso al Índice de la unidad didáctica. Una vez finalizados los estudios de carácter terminal, como son los Ciclos formativos de Formación Profesional Específica, […]

II. Consideraciones Previas

Para lograr que los alumnos lleguen a conocer todos los recursos que tienen a su alcance, es conveniente que los contenidos se apoyen en gran medida, en la realización de ejercicios prácticos, simulacros de entrevista de trabajo y, en la información obtenida de los medios de comunicación. En ésta unidad se pretende dotar al alumno […]

III. Importancia de la Unidad de Trabajo

La impartición de ésta unidad de trabajo desarrollará en los alumnos las capacidades terminales perseguidas, que se concretan en: Orientarse en el mercado de trabajo, identificando sus propias capacidades e intereses. Conocer el itinerario profesional más idóneo. Saber utilizar correctamente los distintos medios para la búsqueda de un trabajo. Identificar las fuentes de información para […]

IV. Vinculación de la unidad didáctica con el curriculo

Según el R.D.92/2003,de 31 de julio, por el que se establece el curriculo correspondiente al Título de Técnico en Acabados de Construcción en el ámbito de la comunidad de Castilla y León, el “Proceso de Búsqueda de Empleo”, forma parte de los contenidos básicos del módulo profesional de FOL, objeto de estudio en todos los […]

V. Evaluación previa y conceptos previos

Nota: Epígrafe V en un ejemplo de unidad didáctica del módulo «FOL«, realizada para un IES de Castilla y León (año 2006). Título de la Unidad: El Proceso de Búsqueda de Empleo. Acceso al índice de la unidad didáctica. A.  Conceptos previos necesarios: Al inicio de la Unidad de trabajo es conveniente realizar una dinámica de […]

VI. Relación con otras unidades de trabajo

Esta unidad guarda relación con otras unidades de trabajo, como por ejemplo: El Mercado de Trabajo. El Autoempleo como otra opción en la búsqueda de empleo. Las Modalidades de contratación. La Jornada Laboral y el Salario. El Convenio Colectivo. Nota: Epígrafe VI en un ejemplo de unidad didáctica del módulo «FOL«, realizada para un IES […]

VII. Capacidades Terminales

Valorar la importancia de la planificación y organización a la hora de buscar un trabajo acorde con los intereses profesionales. Diferenciar el proceso de búsqueda de empleo por cuenta ajena del autoempleo o trabajo por cuenta propia. Saber utilizar los distintos medios para la búsqueda de un trabajo. Conocer y saber elaborar los documentos que […]

VIII. Objetivos

Estructurar las fases del proceso de Búsqueda de Empleo. Manejar las fuentes de información y técnicas que faciliten la búsqueda de empleo. Identificar los trámites a realizar en las diferentes opciones como trabajador por cuenta ajena o por cuenta propia. Gestionar la documentación necesaria para su inserción en el mundo laboral. Planificar el proceso de […]

IX. Contenidos

Contenidos conceptuales: El Proceso de Búsqueda de Empleo. Concepto de búsqueda de empleo. Caracteres del proceso de búsqueda de empleo. La Organización de la Búsqueda. Canales de Búsqueda de Empleo. Ofertas laborales en medios de comunicación. Servicios Públicos de Empleo. Agencias privadas de colocación. Bolsas de trabajo de Ayuntamientos, sindicatos, incluso del IES donde cursa […]

X. Actividades de Enseñanza Aprendizaje

Para alcanzar los objetivos propuestos se realizarán las siguientes actividades: En el aula: Completar un mapa conceptual que recoja todo el proceso de búsqueda de empleo. Formalizar distintos tipos de Carta de presentación y Currículum Vitae. Recopilar convocatorias de empleo público y ofertas de empleo privado. Realizar un rol playing de entrevista y dinámica de […]

XI. Medios Didácticos y Tecnológicos

Tal como he indicado en la programación, considero necesarios los siguientes medios: La interacción entre alumnos, pues con ella lograremos mejorar el proceso de socialización, la adquisición de competencias sociales, la sinergia grupal, facilitar el intercambio de conocimientos entre los alumnos así como sus experiencias previas, su motivación en el trabajo, impulsar el trabajo en […]

XII. Desarrollo Temporal

Teniendo en cuenta la programación de este módulo se impartirá en el tercer trimestre en 5 sesiones lectivas: 1ª sesión:   Exposición de contenidos. 2ª sesión:   Exposición de contenidos. 3ª sesión:   Realización del Currículum Vitae y Carta de presentación. 4ª sesión:   Visualización de video sobre entrevista de trabajo. 5ª sesión:   Role playing para la puesta en práctica de los alumnos de […]

XIII. Metodología Aplicable

Seguiremos una metodología activa y participativa, por presentar esta unidad una doble virtualidad: Por un lado permite la integración del alumno en el proceso de enseñanza y aprendizaje y por otro, se logra su interacción, motivación y la adquisición o modificación de nuevas actitudes, habida cuenta que a través de éste método se permite al […]

XIV. Evaluación

La evaluación es permanente y continua, Los Criterios de Evaluación son: Determinar las principales técnicas de búsqueda de empleo en su campo profesional. Identificar y evaluar las capacidades, actitudes y conocimientos propios con valor profesionalizador. Identificar y elaborar documentos propios del proceso de selección. En una situación “real” elegir y utilizar adecuadamente las principales técnicas […]

XV. Medidas de Recuperación

La recuperación forma parte del proceso de enseñanza-aprendizaje y deberá iniciarse cuando se detecten insuficiencias en algunos alumnos sin esperar a que éstos suspendan. Así pues, cuando el alumno no alcanza el dominio de los conceptos incluidos en la Unidad de Trabajo, se llevarán a cabo las siguientes medidas de recuperación: Actividades de repaso de […]

XVI. Bibliografía

Libros de Texto sugeridos: Formación y Orientación Laboral (Grado Medio). Editorial Paraninfo. Formación y Orientación Laboral (Grado Medio). Editorial edebé. Formación y Orientación Laboral (Grado Medio). Editorial Editex. Formación y Orientación Laboral (Grado Medio). Editorial McGrawHill. Formación y Orientación Laboral (Grado Medio). Editorial Santillana. Formación y Orientación Laboral (Grados Medio y Superior). Editorial Algaida. Prensa […]